寒假开始了，流传百年的中小学生寒假作业会出现哪些变化呢？昨日，记者在十堰市一小学校了解到：如果学生到社区当志愿者，即可免做寒假作业。（1月17日《武汉晚报》）

与西方成熟的志愿者行动环境相比，中国的志愿者事业还处在一个起步阶段。这既表现在人们的志愿意识上，也表现在对志愿行动的组织、运行和支持上。尤其是后者，我们缺少足够数量的志愿者团队以及相应的资金支持。因此，一些志愿行动常常需要一些名人推动，甚至某些志愿行动会有心无力、虎头蛇尾。

在志愿精神乏力的当下，发动学生到社区当志愿者，看似是打一场“志愿精神保卫战”，可以美其名曰“志愿精神从娃娃抓起”。并且当志愿者，即可免做寒假作业，一不留神，甚至可以戴上“素质教育”的高帽。

不过笔者要说的是，志愿行动岂可成为寒假作业的搭售品？从某种意义上说这是一种被绑架的“志愿”。志愿精神的第一要义是什么？是奉献。奉献精神是高尚的，是志愿服务精神的精髓。

但是，当志愿者，即可免做寒假作业的点子充满了市侩的气息。真正想做志愿者的孩子不会不做寒假作业，并且笔者以为适量的寒假作业也是很有必要的。一些孩子可能不愿意做寒假作业，为此，走过场式志愿一下也是上有政策，下有对策的典型。由此，我们不能埋怨现在的孩子早熟了，这是一些过于冠冕堂皇的政策倒逼的。

与志愿精神相违背的志愿行动是哪一路的志愿呢？这样的做法在中小学生心里种下市侩的种子：志愿是行不通的，必须要来一样最为实惠的条件，志愿只是一件搭售品罢了。