星报讯  “学校要开展少先队队会一定要有创意。”“老师平时要对孩子进行戴红领巾光荣教育。”……昨天，本报报道了部分小学生“戴”红领巾成了“带”红领巾，引起社会各界热议，纷纷建言学校应该开展创意活动，强化中小学生“红领巾光荣”的意识。

“一至三年级的孩子对红领巾比较喜爱的，但有些孩子到了四年级以上，渐渐就疏远了红领巾。”合肥市某小学负责人昨天接受记者采访时表示，老师要求学生统一戴的时候，学生一段时间内进校园都戴，但过一阵子不统一要求了，就会出现学生不戴的情况，尤其是高年级学生。

合肥市屯溪路小学校长陈罡昨天接受记者采访时也表示，高年级学生确实存在不要求就不愿意戴红领巾的情况，但作为学校，会积极开展很多少先队主题队会，让孩子增强少先队知识的教育，了解红领巾、热爱红领巾。

昨天，合肥市教育局举行首届少先队鼓号队展演及竞赛活动，该市17所中小学鼓号队进行了比赛，目的就是培养少先队员组织意识、集体意识和荣誉感。记者昨天在采访中还了解到，今年我省各中小学都开展了类似活动，提高中小学生“红领巾光荣”的意识。

针对本报的报道，合肥市教育局团委负责人昨天表示，过去的红领巾是评选出来的，那时候只有品学兼优的孩子才能加入少先队，现在要求是“全童入队”，之前的孩子戴上红领巾时觉得非常自豪，因为那是“好孩子”的标志，现在普及了，所以作为学校要强化少先队入队教育，要通过一系列创意活动让“红领巾”回归光荣。