解析国内英语学习的误区与真谛
2011年4月12日 放大 缩小 默认        
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安徽教育出版社SAT学院派培训首席讲师赵履明来肥举办公益讲座
解析国内英语学习的误区与真谛

徐鹏 记者 王玮伟
 

4月9日,安徽教育出版社SAT学院派培训首席讲师——英语教育专家、香港中文大学资深名师赵履明在合肥九中和科大附中分别做了有关美国高考SAT的公益讲座,深入解析国内英语教学或培训中,存在的误区和浮躁现象。本次活动拉开了安徽教育出版社启动SAT学院派培训项目、进军教育培训领域的序幕。

“无国界”升学渐成趋势

SAT考试,俗称美国高考,是美国各大学申请入学的重要参考条件之一。SAT考试成绩被美国3600余所大学接受认可,是世界各国高中生能否申请到这些国家名校奖学金和金额多少的依据。

赵老师说:“国内高考所需要掌握的词汇大约在3000至5000个,而SAT考试则大约需要12000个,但词汇并不是SAT考试的全部,SAT考试最核心的要算阅读,它讲究的是学生的逻辑思维,是对学生综合素质的考核。”

学习英语切忌浮躁现象

安徽教育出版社副总编辑张丹飞表示:“鉴于当前一些英语教辅和机构的乱象问题,安徽教育出版社将利用多年来出版各类英语学生用书的丰富经验及优质资源,搭建出版、教学相结合的SAT学院派培训机构,以最优质的教材、最优秀的学院派老师、最新颖的教学理念服务广大SAT考生。”

赵老师强调SAT考试是分析、推理、解决问题能力的综合考试,其核心是对高中生逻辑能力、思辨能力、文史背景、批判性思维等的综合考查。目前国内的英语教学将大部分时间精力耗费在语法与单词记忆上,恰恰妨碍了学生英语能力的提高。而国内大批“山寨英语”的培训机构治标不治本、朝不保夕的做法必将最终损害学生的利益,损害整个英语教育教学。

安徽大学外国语学院院长朱跃在接受采访时强调,安徽教育出版社SAT学院派培训与社会上江湖派培训的区别在于高师资水平铸就的扎实语言基础。安徽教育出版社SAT学院派培训重视的是英语学习的互动性、文化性和语言的真实实用性,同时肩负着将中国文化引向世界的责任,这将为浮躁现象盛行的英语培训界带来崭新的风气,揭开内地市场SAT培训的新篇章。

 
 
 
   
   
   
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