随着2011年安徽高考《考试说明》出台和2011年安徽教育出版社《高考仿真卷》面市，2011年的高考复习进入了白热化的冲刺迎考复习阶段，如何在有限的时间内最大限度地提升成绩呢？本报邀请了我省知名的命题研究专家给您支招，让您轻松应考。

高考命题预测

今年的高考数学试题将会呈现以下八个方面的特点：（1）坚持对数学的基础知识和核心能力的考查。（2）能力型和应用型试题的考查力度会加大。（3）应用型试题的背景会更加贴近学生生活实际，更加尊重学生的个性。（4）深化对运算能力的考查但会控制运算量，留给学生更多的思考时间和更大的思考空间，注重对学生潜能和创新意识的考查。（5）坚持“切入容易，深入难”的命题原则，循序渐进，分层设问，利于考生更好地发挥。（6）不过分强调知识的覆盖面，突出高中数学重点内容和主干知识的考查，在知识网络的交汇点处设计命题，强调试题的综合性、探究性和开放性，但不刻意追求。（7）加大新增知识的考查力度，体现新增内容的工具功能，并逐步由显性应用向隐形应用转变，如导数在函数的单调性、函数最值、曲线的切线、不等式证明等方面的应用。（8）尊重文、理科学生的差异，在客观题中，文、理科试卷将保持3~4道相同的试题。主观题不会出现完全相同的试题，两套试卷在三角函数、立体几何、解析几何等知识模块的考题中，将会出现“姊妹题”。

临考复习建议

1.抓纲务本，专题训练

临考复习阶段，可以本省《考试说明》为抓手、以新课程高考真题（尤其是本省试题）为素材、以主干知识为核心、以自身弱项为重点确立复习专题，纵横联系、有效整合。

2.思想引领，方法先行

冲刺阶段的复习时间紧、任务重，同学们后期复习应以数学思想方法为指导，统筹各模块知识。

3.注重通法，淡化技巧

我们明显地看到，新课程高考试题一直坚持新题不难、难题不怪的命题方向，我省更是如此。因此，在学科竞赛、高校自主招生考试结束的最后阶段，我们必须关注学科本质，集中精力复习、巩固具有普遍意义的方法和相关的学科知识。

4.查漏补缺，总结固化

确定复习策略时，除了依据《考试说明》，还应摸清自己在数学知识与方法上的易忘、易错、易混点，可以结合日常训练和模拟考试中暴露出来的问题做好反思、及时记录、适时总结、反复查看、克服遗忘。平时解题时还应该注意一题多思、一题多解、一题多变，不断地分析、比较和提炼，做到方法最优、成果固化。