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3上一篇  下一篇4 2011年1月29日 放大 缩小 默认        
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当好“压岁钱”的“指导老师”

翟福琼
 

过年给孩子什么样的礼物好?当然是“压岁钱”啰!许多人一定会不假思索地这样回答。

过年给孩子“压岁钱”既体现了长辈对小辈的疼爱和呵护,也反映了小辈对长辈的依恋和敬重。故此,此春节一景,绵延数千年而不衰且近年来愈来愈盛。因其盛,再加上独生子辈、孙辈在家庭中的地位愈来愈重要,所以,“压岁钱”面额由小逐年变大,“压岁钱”的数字也由少逐年增多,“压岁钱”的来源也由单一逐年多元化。

然而,如何处理这笔可观的“压岁钱”,不少家长不但没有和孩子们过多地商议,提出一些指导性的意见,反而听任孩子随心所欲、小鬼当家,因此引发出许多不愉快的事情来。有的孩子攥着“压岁钱”,邀来一批批同学下馆子“吃大户”;有的孩子用积存的“压岁钱”,日后“贿赂”同学替自己做作业、打扫卫生;更有媒体报道5名小学生曾于春节期间疯狂购物,一天花了3万元压岁钱。凡此种种,既使“压岁钱”中蕴涵的浓浓爱心变了味,也助长了孩子们大手大脚乱花钱的不良习惯。

有鉴于此,“压岁钱咋花”便成了家长们眼下迫在眉睫需要解决的一件“大事”。

首先,摸清孩子“压岁钱”数目,帮助孩子制订消费计划。比如,购买一些健康有益的课外书籍。其次,与学习社会知识相结合,寓理财于快乐之中。比如,可帮孩子开个储蓄账户,传授孩子一些金融知识,同时也监督了“压岁钱”的去向。

让“压岁钱”来路正,去向明,“花”得有意义,家长们一定要动点心思当好“指导老师”。

 
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