19日，本报推出了省“两会”“代表建议回看”栏目，将去年“两会”期间，代表们提出的建议办理情况亮出来。很多市民给本报打来电话，认为这个栏目开得不错，希望继续开下去，让老百姓可以享受到“知情权”。今日，记者继续选取代表建议办理情况刊登。

确保双休日师生法定休息时间

建议人：巢湖代表团罗会玲代表

内容：我省高中教育阶段长期以来还是星期六不休息，这不仅影响了教师的身体健康，也严重影响了学生的身心发展。建议：严格禁止各类高中利用周末上课。向社会公布举报电话，要求各校把举报电话张贴在显著位置，发挥社会监督的作用。

办理情况：省教育厅专门下发文件明确规定：严禁中小学校以任何名目利用寒暑假、双休日组织学生有偿补课。高三毕业班因大型活动耽误课时完不成教学计划，确需补课，报当地教育主管部门批准后，学校可安排适当的时间进行补习，但补习的时间不得超过因大型活动耽误的课时。走读生每天在校教育教学活动的时间，普通高中不超过8小时。晚间、双休日和其他法定节假日不上课。

同时，还专门向全省公布了《关于开展全省规范中小学办学行为专项行动的实施方案》，从2009年6月起至今已进行了多次集中整治行动，目前已进行全省通报5次，通报批评一批省市示范高中和中小学校，特别是对近10所省级示范高中进行黄牌警告。

让留守儿童感受到社会的关爱

建议人：宿州代表团耿新红等代表

内容：留守儿童问题关系到儿童的健康成长，关系到社会稳定和城乡经济的可持续发展。建议加大资金和项目扶持力度，强化寄宿制学校托管和留守儿童关爱工作。

办理情况：目前，全省启动了关爱农村留守儿童、加强留守儿童服务体系建设工作，成立了“省关爱农村留守儿童工作协调小组”，从省级层面建立了留守儿童包保责任制度。

2010年开始，省财政设立8000多万专项经费，依托中小学校和乡镇文化站等场所，建设农村留守儿童之家或活动室，为每个留守儿童之家配置图书、电视机、电话或电脑等有关设施设备，3年内覆盖所有乡镇和农村中小学校，努力做到使全省农村义务教育阶段留守儿童校内有监管，课余有去处。

此外，我省还成立了中小学心理健康教育委员会，将农村留守儿童心理健康教育作为关注和支持的重点，组织省内有关高校和心理健康咨询机构的专家开展中心校心理健康教育指导，集中培训中小学心理健康辅导老师，争取每所农村中小学培训1名心理健康指导教师。